14 de enero de 2015

CAMBIAR DE NOMBRE A UNA CARRERA

Bajo mi punto de vista… Cambiar el nombre a una Carrera, implica hacer un trabajo de  reingeniería, es decir el análisis y rediseño radical del sistema de enseñanza. De tal manera que cubra las expectativas del postulante y esté de acuerdo con las exigencias de la Industria.
Para lo cual es necesaria la elaboración de un Plan Educativo  y complementación de la Malla Curricular con cursos que pertenezcan a la otra carrera. A fin de obtener una enseñanza integral y actualizada, acorde con el avance Educativo- Industrial.

 Si cambiamos el nombre solo para hacerla “atractiva” al postulante; lejos de adquirir la Facultad “notoriedad”, será un “engaña muchachos” y por ende ocasionará el desprestigio de la Universidad, como viene sucediendo con otros Centros Educativos, por ser una “Publicidad engañosa”.


PERFIL DEL INGENIERO INDUSTRIAL


Areas de desempeño del Ingeniero Industrial:
- Ingeniería de Planta
- Administración de Operaciones
- Manufactura
- Seguridad y Salud Ocupacional
- Recursos Humanos
- Gestión de la Calidad
- Logística
- Administración de Proyectos

- Ingeniería Financiera .


12 de enero de 2015

EL TRABAJO


El trabajo por más humilde que sea “dignifica al hombre”. No interesa su naturaleza, ni las ganancias que éste genere.
Es el trabajo el que fortalece los músculos, mantiene la mente sana, libera la personalidad y nos mantiene "vivos"; creando el hábito del esfuerzo y la disciplina. Su ejecución es importante para no convertirnos en “parásitos” de la sociedad, porque es ella la que la impone como un deber y también la somete a una sanción.

El que cumple una función para la sociedad, cumple con el deber de producir y por lo tanto tiene el derecho a consumir, asegurando una existencia confortable y digna.
El trabajo se debe de tomar como un “modo de vida”, más no como una “forma de supervivencia”. Sin llegar al extremo de “vivir para trabajar”, para no convertirlo en un castigo.

“Así como todo ser humano tiene derecho a la vida… también tiene deber con el trabajo”.



 

11 de enero de 2015

INICIATIVA


Quien tiene iniciativa puede emprender Proyectos grandes o pequeños…Pero suyos, de manera libre e independiente, sin subordinar su voluntad a intereses ajenos. Teniendo muchas veces que “nadar contra la corriente”, lidiando con aquellos que se muestran reacios al cambio.
Tiene iniciativa, el que “piensa”, “razona”, “quiere” y  “hace realidad “un Proyecto que tiene en mente; con base y fundamento. Confiando en sí mismo y en su capacidad de innovación, ya que sin ideales no existe la iniciativa.

Es ella la que nos permite salir de la rutina y dejar de ser uno más del “montón” que no tiene “voz, ni voto”. Porque la dependencia pasiva es  incompatible con el progreso de la sociedad.
La indiferencia ante el avance tecnológico, el temor a romper esquemas pre-establecidos, o al rechazo de quienes son como el perro del hortelano,que: “No come, ni deja comer”, (es decir que "No hacen, ni dejan hacer").  Son factores que impiden desarrollar esta cualidad.

“Las cometas vuelan contra el viento…Y no a su favor”.


 

10 de enero de 2015

INGENIERO QUIMICO


 
Debido al avance Científico y Tecnológico, las Universidades están cada vez más obligadas a formar profesionales con un alto nivel educativo, que vaya de acuerdo con los retos que se presentan día a día en la Industria.
Básicamente el Ingeniero Químico está relacionado con 4 factores: Producción, Capital Humano, Etica y Gestión Empresarial.
-Dentro del factor Producción: debe tener criterio para materializar los conocimientos teóricos en  los Procesos Industriales, haciendo que lo intangible sea tangible.
Tener conocimiento sobre Extracción y Transformación de la materia prima.
Capacidad de análisis, minuciosidad y raciocinio para resolver problemas de producción o adaptar nuevos procesos y Tecnologías.
Estar preparados para modificar y actualizar las capacidades instaladas de la Industria.
-En cuanto al Capital Humano: tener capacidad para dirigir personal (don de mando).
-Respecto a la Etica: ser Auténtico en ideas y actitudes.
- En la parte de Gestión Empresarial: tener conocimiento sobre el remplazo de las materias primas para abaratar costos u optimizar calidad, a fin de obtener un producto que sea competitivo para el Mercado.




 

8 de enero de 2015

LA INDUSTRIA ARTESANAL


La Industria artesanal ha adquirido mayor notoriedad en la actualidad, debido a la escasez de puestos de trabajo o a personas que apuestan por su independencia, convirtiéndose en la esperanza de progreso.
Esto se logra primero madurando la idea de lo que “se quiere y sabe hacer”, para luego materializarla. No habiendo nada mejor que incursionar en lo que a uno le agrada, porque tendremos conocimiento “de que y como” está elaborado nuestro producto y así poder defenderlo a “capa y espada” si la situación lo amerita.

Empezando por establecer nuestra diferencia competitiva, preguntándonos ¿En que soy único?... Producto, Servicio, o Precio.
Inicialmente la persona hará la función de “hombre orquesta”, ya que se encargará de las compras, elaboración del producto y finalmente la colocación en el Mercado. La expansión dependerá de la acogida que tenga  el producto y de la capacidad para hacer rentable el negocio.

“No debemos invertir en ideas… Debemos invertir en oportunidades”.

7 de enero de 2015

MENTOR


Un joven estudiante, emergente de la Serranía del País, "llegó cargando una mochila llena de sueños de prosperidad" a un Puerto Pesquero donde terminó sus estudios secundarios para luego seguir la carrera de Administración de Empresas; llegando a administrar la cadena de tiendas de “Línea Blanca” más grande de la ciudad.
Posteriormente “heredó” dichas tiendas, porque el dueño del negocio fue a prisión por estar involucrado en "negocios turbios”, encontrando éste la muerte dentro del recinto penitenciario; era lógico que esto hiciera que su vida de un giro de 180 grados en cuanto a solvencia económica.

 Pasó el tiempo y este Administrador tuvo que vender dichas propiedades y “borrarse del Mapa”… Por obvias razones.
Moraleja: La decisión la tomas tú: O eliges formar tu Empresa y lucharla honestamente, o aceptas dinero “mal habido” y te conviertes en  “nuevo rico”.

 

5 de enero de 2015

EMPRESARIO


Empresario, es aquel que organiza, gestiona y asume el riesgo  que significa la puesta en marcha de una Empresa.
 
Motivo por el cual deberá tener conocimiento sobre: Estudio de Mercado, competencias en el rubro que quiera incursionar, aspectos económicos- empresariales, como posesionarse en el Mercado, innovación, etc.

Todo negocio tiene su temporada (durante el año) de “salida” del producto, ya sea por estación, fiestas, parada por mantenimiento, etc. Teniendo que optar por una de las dos alternativas:
 
La primera es aprender  a ser metódicos, guardando “pan para mayo” para el tiempo de las “vacas flacas” (esto se logra corrigiendo nuestros hábitos de consumo).

La segunda es entrar en otro rubro a fin de “campear el temporal” en los meses de “estancamiento” de nuestro producto bandera.

 

CONFORMIDAD Y DISCONFORMIDAD


Se suele decir que el conformista es el bueno y que el disconformista  puede ser o el mejor, o el peor. El que se conforma, obtiene  mayor aprobación social; pero, a veces, quien termina por conseguir mayor aprobación, es el que no se conforma. En el primer caso se trata de una aprobación general, pero por lo regular mediatizada y en el segundo caso, la aprobación es menos probable, pero si llega a producirse, puede llegar a ser mucho más entusiasta.
Sin embargo, es la conformidad la que provoca inmediatamente aceptación en el agregado social y un mínimo de conflictos con los demás individuos; satisface directamente necesidades de asociación y posición; pero aunque el conformista disfruta de seguridad, pierde individualidad e iniciativa, sacrificando cierto posible prestigio o poder superior.

Hay 2 formas de disconformidad: una inferior, la del delincuente que no se conforma por un exceso de interés particular; y otra superior que es la del creador ético, científico, artístico o filosófico, etc., que rechaza las limitaciones del medio en que vive. Los grandes filósofos y pensadores son evidentes figuras del disconformismo.
 

 

4 de enero de 2015

SUEÑOS TRUNCOS


Esta es una historia contada por terceros; se trata de una humilde madre, cuyo sueño dorado era verlo graduado de Médico a su hijo mayor para que posteriormente ayudara a sus hermanos menores.

 La pobre señora madrugaba al Mercado para vender Alfalfa, caminaba por horas desde su casa que se encontraba alejada de la ciudad para ahorrar los pasajes. Pero todos estos sacrificios que realizaba eran recompensados con el orgullo que sentía cuando su hijo iba a verla portando el Mandilón blanco.
 
En las visitas que el hijo hacía a su madre, conoció y embarazó a una chica que también vendía en el Mercado; el joven para asumir su responsabilidad tuvo que truncar sus estudios y trabajar de taxista, causándole un profundo dolor a su madre.

Reflexión: Démosle la carrera a nuestros hijos como parte de nuestras obligaciones, sin esperar ninguna recompensa... Aunque nos demande un gran esfuerzo. Queda en ellos el reconocimiento y gratitud hacia los Padres.

3 de enero de 2015

COMO TRATAR UN PROBLEMA HUMANO EN EL TRABAJO


Determine sus objetivos:
    Reúna datos.
 
                         Revise los antecedentes
                        Entérese de las reglas  y costumbres aplicables
                        Hable con el interesado
                        Investigue su opinión y estado de ánimo.

   Medite, juzgue y decida
 
                       Determine si existen contradicciones
                       Relacione los datos
                       Piense en las soluciones posibles
                       Decida su acción final, considerando:
                  . Reglamentos y costumbres de la Empresa
                  . Efecto sobre el individuo, el grupo y la Producción.
     Actúe

  Determine si requiere la ayuda de otros
                       Pida la colaboración necesaria
                      Considere si debe informar a su superior
                      Escoja el momento y lugar más adecuado. No eluda su responsabilidad.

   Compruebe resultados

                     Determine como comprobará
                     Determine, cuando iniciará la comprobación y con qué frecuencia
                     Vigile los cambios de actitudes y ambiente
                     Esté pendiente de los efectos sobre la producción (Administrativa o Planta).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2 de enero de 2015

SANCIONES LABORALES


Cierto Jefe tenía “entre ojos” a un Supervisor, quien por cierto era trabajador, pero como persona cien por ciento “indomable”. Le ordenó hacer un análisis el cual no lo realizó porque no le dio “ganitas”, motivando esto una “acalorada” discusión (jefe y subalterno se pusieron “boca a boca”).
Esto indignó al Jefe quejándose ante el Jefe mayor, poniendo al Supervisor a disposición de RRHH solicitando su inmediato despido.
A pesar de haber cometido 2 faltas graves, RRHH lo suspendió por 8 días, ya que no procedía el despido porque era la primera vez que se le sancionaba.
Porque una cosa es sancionar basándose en “La Normativa” amparado por “La Legislación Laboral” (cuyo objetivo es regular las actividades laborales, ya sea en lo que respecta a los derechos del trabajador, como también a sus obligaciones y lo mismo para el empleador). Y otra muy distinta es “endiosarnos” respaldados solamente con el puesto que estamos ocupando, haciendo que nuestras acciones estén propensas a caer  en “Abuso de Autoridad”, las que durarán hasta que nos encontremos con “La horma de nuestro zapato”, quien nos pondrá el "pare" ante el Tribunal Laboral.
Sancionemos las veces que sean necesarias, pero con: objetividad y criterio. No se pide “pasar por alto” o ser “benevolente” ante la falta cometida por un “allegado”… Sino hacerlo con  equidad, ciñéndose a las normas legales para no para no cometer exabruptos.

Criterios a tomar en cuenta a la hora de evaluar una falta:

  -  Tiempo que lleva el trabajador desempeñando esa labor (experiencia)
  -   Cargo que desempeña dentro de la Empresa, sus funciones y responsabilidades
  -  Tipo  y gravedad de falta cometida 
  -  La reiteración o antecedentes laborales.
"Una cosa es tocar con guitarra y otra con cajón".
 



 





 

COMO SABER SI UN SER QUERIDO CONSUME DROGAS


Es duro alertar a una madre de que su hijo tiene problema  de drogas (de lo cual nadie está  libre), es que cuando uno también es madre puede percibir el dolor y la impotencia que ella siente ante una situación como esta. Ver que el futuro de su hijo se va por la borda, reemplazando el esfuerzo que se hace por ellos, por una “felicidad artificial” la  que posteriormente se transformará en un "Infierno".
Es por esta razón, que se hace de conocimiento de los Padres, para que este mal que asecha a la juventud sea detectado a tiempo y así poder rescatarlos de las garras de la droga, buscando ayuda oportuna.
Es posible que si su hijo, un amigo o un familiar está experimentando con drogas se identifiquen alguna de estas señales:
 
Señales físicas:
 
-       Ojos vidriosos, enrojecidos y pupilas dilatadas
-       Está soñoliento con frecuencia
-       Tiene constante secreción nasal
-       Falta de apetito
-       Padece de sudores
-       Presenta a menudo dolor de cabeza
-       Mareos
-       Náuseas y vómitos
-       Visión borrosa
-       Falta de concentración
-       Disminución en coordinación muscular
-       Insomnio
-       Muestra marcas de pinchazos en los brazos
-       Presenta quemaduras en las manos.

Señales Emocionales:
-       Se muestra nervioso, inquieto y se irrita con facilidad
-       Muestra depresión o ansiedad
-       Falta de entusiasmo o indiferencia por las cosas que antes le interesaban
-       Se da cambios radicales en su carácter y personalidad.

Cambios en el patrón de conducta:
-       Gasta mucho dinero sin que se vea en qué
-       Tiene nuevos amigos o cambia de grupo de amigos
-       Demuestra irresponsabilidad
-       Muestra dejadez en su vestir y aseo personal
-       Se ausenta del Centro de Estudios y sus notas bajan.

Otros indicadores:
-       Sus camisas muestran manchas de sangre en las mangas
-       Se encuentran quemaduras en la cama o en la ropa
-       Presencia de incienso o perfume ambiental en su habitación para para “camuflar” olores
-       Descubre una aguja hipodérmica, un gotero o una cuchara en su cuarto o entre sus pertenencias
-       Se encuentran en su cuarto u otro lugar de la casa pequeños pedacitos de papel de celofán doblados
-       De la casa comienza a desaparecer cosas de valor.

NOTA: Para poder identificar si su hijo está utilizando drogas, se deben de tomar en consideración varias de estas manifestaciones  y no expresiones aisladas que puedan tener su origen en otro tipo de problema.
 
 


 

 

 

1 de enero de 2015

ETAPAS DEL PROCESO DE LA ADICCION


-ENAMORAMIENTO: Si el primer contacto ha sido agradable, se produce un enamoramiento o atracción apasionada por volver a tomar la sustancia o realizar la actividad. Esta percepción distorsionada de la realidad, sin embargo, emociona, produce euforia o tranquiliza lo que hace aumentar la probabilidad de que haya otra toma u ocasión para consumir.
-LA LUNA DE MIEL: El futuro adicto experimenta todas las gratificaciones sin ninguna de las consecuencias negativas: siente que ejerce control, que la actividad es inofensiva y que él la merece.

-TRAICION: Los Paraísos artificiales que se le prometían en la fase anterior se tornan en oscuros callejones repletos de trampas. La traición es real y el declive comienza.

-EN LA RUINA: Está desarrollando tolerancia y tiene que consumir no para obtener placer o alivio sino para evitar el malestar asociado al síndrome de la abstinencia.